Desde la pantalla realizarán la siguiente actividad:
-¿Cuántos tambores hay ? ¿Porqué está rodeado el 6?
- ¿Qué número rodearéis en cada caso?
Os dejo unos enlaces para trabajar de una manera divertida.
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/index.html
http://www.pekegifs.com/juegosnumeros.htm
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/cuenta-caramelos/index.html
Modo de entrega: A la vuelta
Criterios de evaluación:
- Relaciona los números con su cantidad.- Asocia grafía- cantidad.
- Usa la serie numérica del 1 al 9.
Se evaluará en el tercer trimestre de acuerdo a los criterios de evaluación establecidos.
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